Рескладчина Курс обучения когнитивно-поведенческой терапии

Автор: Оксфордский Центр когнитивно-поведенческой психотерапии
Все части
Онлайн-программа обучения разработана ведущими европейскими тренерами, супервизорами по когнитивно-поведенческой терапии и преподавателями Оксфордского Университета. Программа предусматривает как изучение теоретических основ, так и способствует формированию практических умений и навыков по использованию современных, научно обоснованных методов когнитивно-повденческой психотерапии в консультативной, психо- коррекционной, а также клинической практике.

Программа объединяет 13 модулей, которые состоят из 48 видеопрезентаций. Все презентации включают высокое качество видеофильмов с лекциями и примерами работы с клиентами (пациентами), синхронизированные PowerPoint слайды и титры с переводом на русский язык, ценные методические материалы, которые можно самостоятельно использовать в своей практике

Онлайн-программа обучения разработана ведущими европейскими тренерами, супервизорами по когнитивно-поведенческой терапии и преподавателями Оксфордского Университета. Программа объединяет 13 модулей, которые состоят из 48 видеопрезентаций. Все презентации включают высокое качество видеофильмов с лекциями и примерами работы с клиентами (пациентами), синхронизированные PowerPoint слайды и титры с переводом на русский язык, ценные методические материалы, которые можно самостоятельно использовать в своей практике. Полное обучение будет включать базовый и два углубленных раздела программы.

I. Базовый уровень (включает 5 модулей с 14 видеопрезентациями)

1. Основы теории когнитивно-поведенческой психотерапии (Девид Вестбрук);

2. Диагностика и формулировка проблемы клиента (пациента), её разработка (Девид Вестбрук);

3. Особенности проведения первых терапевтических сессий (Джиллиан Батлер);

4. Поведенческие эксперименты. Введение (Джеймс Беннет-Леви);

5. Сократовский метод как базовый в КПТ (Хелена Кеннерли).

ІІ. Первый раздел с углубленным изучением (5 модулей, 13 презентаций)

1. Постановка целей терапии в КПТ (Джеймс Беннетт-Леви).

2. Поведенческие эксперименты при депрессии (часть 1-2) (Джеймс Беннетт-Леви);

3. Использование графических изображений и поведенческих экспериментов в КПТ при паническом расстройстве и агорафобии (Эн Хакман);

4. Когнитивно-поведенческая психотерапия обсессивно-компульсивного расстройства (Норма Моррисон);

5. Использование воображаемых образов в КПТ для диагностического формулирования и терапии (Эмили Холмс);

III. Второй раздел с углубленным изучением (4 модуля, 21 презентация)

1. Работа с глубинными убеждениями личности (Хелена Кеннерли)

2. Работа с психической травмой методами КПТ (Мартина Мюллер);

3. Коррекция самооценки в когнитивно-поведенческом подходе (Мелони Феннель)

4. Когнитивно-поведенческая терапия ориентированная на развитие сочувствия (Дебора Ли)

Требования к участникам:

- к обучению приглашаются широкий круг специалистов: психологи, психиатры, психотерапевты, медицинские работники, социальные работники, а также педагоги, социальные педагоги, студенты соответствующих специальностей и др.;

- основным требованием является владение минимальными навыками работы в Интернете;

- доступ к достаточно скоростному Интернету;

- владение базовыми знаниями по психологии или психотерапии.

Продажник:

Складчина: